Eksperymentujemy z wodą i powietrzem

Cykl hydrologiczny czy też badanie powietrza, mimo że brzmi poważnie, to jednak przedszkolakom jest znane. Trudne tematy przyswajamy poprzez eksperymentowanie. Wiemy skąd się bierze deszcz. Proces parowania i skraplania nie jest nam obcy. Mamy świadomość jak ważna jest woda dla nas i całego globu. Znamy jej smak i chętnie pijemy szczególnie, że pomaga naszemu mózgowi. Na pytanie ile zmieści się kubków wody w butelce odpowiedzieliśmy działaniem. A powietrze? No cóż jest prawie wszędzie, jest niewidoczne i cały czas się porusza. To wszystko udało nam się zbadać lub zaobserwować.